—Критерийлер оқу міндеттерімен айқындалып, оқушының әртүрлі әрекеттерінің тізімі ретінде құрастырылады. Бұл әрекеттерді оқушы үйрену кезінде атқарып, нәтижесінде оларды толығымен меңгеруі керек.

—Бағалау шәкілі (дескрипторлар) оқушының әрбір критерий бойынша жетістіктерінің деңгейлерін сипаттайды. Олар ең ұтымды нәтижеге жетудің әрбір қадамын көрсетуі қажет. Дескрипторлар ұпайлардың (балл) анықталған  мөлшерімен бағаланады: нәтиже неғұрлым жоғары болса – балл да жоғары болады.